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Les réalités de la réalité - deuxième partie : vers une compréhension des facteurs responsables des progrès de la science moderne (Volume 2)

By Dufour, Fritz

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Book Id: WPLBN0100301838
Format Type: PDF (eBook)
File Size: 2.04 MB.
Reproduction Date: 3/23/19

Title: Les réalités de la réalité - deuxième partie : vers une compréhension des facteurs responsables des progrès de la science moderne (Volume 2)  
Author: Dufour, Fritz
Volume:
Language: French
Subject: Non Fiction, Philosophy
Collections: Authors Community, Philosophy
Historic
Publication Date:
Publisher: Fritz Dufour
Member Page: Fritz Dufour

Citation

APA MLA Chicago

Dufour, F. (n.d.). Les réalités de la réalité - deuxième partie : vers une compréhension des facteurs responsables des progrès de la science moderne (Volume 2). Retrieved from http://hawaiilibrary.net/


Description
La différence entre la première partie et la deuxième partie – volumes 1 et 2 – de cette série est que, dans la première partie, l'auteur a montré comment ce que nous appelons la réalité commence avec le moi intérieur, alors que la deuxième partie décrit ce qui, en réalité, affecte et modifie l'environnement ou la réalité et quels sont les facteurs derrière cette dynamique. Ce qui impacte et modifie l'environnement, c'est la science. Ce volume 2 commence par montrer comment la technologie joue un rôle important dans les progrès scientifiques. Bien que la relation entre les deux soit symbiotique, la science peut exister sans technologie, mais la technologie a désespérément besoin de la science. La technologie militaire est un exemple de la manière dont la technologie peut faire progresser la science. Certaines inventions militaires finissent par avoir un usage civil. La science étant au centre de la société, le livre plaide en faveur de l’impact direct de sciences sociales telles que la politique et l’économie sur le progrès de la science. La politique, dit l'auteur, influence la science en raison de l'incertitude de la science, et l'économie le fait grâce à la disponibilité de fonds pour les chercheurs et les scientifiques. D'autre part, le gouvernement influence également le progrès scientifique par le biais de réglementations. Le livre donne comme exemple la régulation du cyberespace. En outre, en montrant comment l'art influence la science, l'auteur plaide en faveur de l'aspect polyfactoriel du progrès scientifique. Dans cette optique, il prouve également que des facteurs tels que le scepticisme, la curiosité et la quête du savoir influencent grandement le progrès de la science. Cela, dit l'auteur, « est un virage à 90 degrés ... En terminant la partie deux de cette façon, je voulais, d'une manière ou d'une autre, la relier à la première partie, qui affirme que la réalité commence de l'intérieur. »

Summary
La différence entre la première partie et la deuxième partie – volumes 1 et 2 – de cette série est que, dans la première partie, l'auteur a montré comment ce que nous appelons la réalité commence avec le moi intérieur, alors que la deuxième partie décrit ce qui, en réalité, affecte et modifie l'environnement ou la réalité et quels sont les facteurs derrière cette dynamique. Ce qui impacte et modifie l'environnement, c'est la science. Ce volume 2 commence par montrer comment la technologie joue un rôle important dans les progrès scientifiques. Bien que la relation entre les deux soit symbiotique, la science peut exister sans technologie, mais la technologie a désespérément besoin de la science. La technologie militaire est un exemple de la manière dont la technologie peut faire progresser la science. Certaines inventions militaires finissent par avoir un usage civil. La science étant au centre de la société, le livre plaide en faveur de l’impact direct de sciences sociales telles que la politique et l’économie sur le progrès de la science. La politique, dit l'auteur, influence la science en raison de l'incertitude de la science, et l'économie le fait grâce à la disponibilité de fonds pour les chercheurs et les scientifiques. D'autre part, le gouvernement influence également le progrès scientifique par le biais de réglementations. Le livre donne comme exemple la régulation du cyberespace. En outre, en montrant comment l'art influence la science, l'auteur plaide en faveur de l'aspect polyfactoriel du progrès scientifique. Dans cette optique, il prouve également que des facteurs tels que le scepticisme, la curiosité et la quête du savoir influencent grandement le progrès de la science. Cela, dit l'auteur, « est un virage à 90 degrés ... En terminant la partie deux de cette façon, je voulais, d'une manière ou d'une autre, la relier à la première partie, qui affirme que la réalité commence de l'intérieur. »

Excerpt
Si la science se définit comme tout ce qui peut changer ou potentiellement changer l'environnement, il va sans dire que la science est aussi tout ce qui peut changer ou potentiellement changer l'homme lui-même parce que l'homme est au centre de la science. La nature de la science reflète la nature de l'homme. Bien que la science ne soit pas stationnaire et qu'elle change à mesure que notre environnement change, étant donné que la méthode scientifique et les paradigmes scientifiques changent à différentes époques, le progrès scientifique revêt de multiples facettes. Aujourd'hui, nous assistons à des avancées scientifiques qui n'auraient pas été possibles il y a deux cents ans. La politique, la réglementation gouvernementale, l’économie, l’armée, la quête de l’énergie et notre soif de technologies font partie des forces les plus puissantes à l’origine des progrès scientifiques d’aujourd’hui. Et ces forces sont elles-mêmes influencées par la façon dont la recherche est effectuée, en d’autres termes, par l’évolution du spectre de la recherche d’aujourd’hui. Une grande partie de notre tentative de comprendre pourquoi les progrès de la science moderne doit d'abord comprendre notre environnement de recherche moderne. La façon dont nous structurons notre spectre scientifique pèse lourdement sur les objectifs que nous nous sommes fixés pour la science et détermine la nature des résultats scientifiques. La science est d'autant plus importante qu'elle a finalement un impact sur la société. La science est une institution et à ce titre, elle éduque les gens, favorise la recherche et s'adresse à la société. Par conséquent, la communauté scientifique – en plus de structurer le processus de recherche – a le devoir de promouvoir des comportements ou des comportements responsables en établissant des règles normatives. Le progrès scientifique est indissociable de la société et inversement… La technologie est une émanation de la science. Cependant, la science a besoin de technologie pour progresser. En fait, il s'agit d'une autre relation symbiotique de la science avec un autre domaine. C'est un débat classique. C'est une relation similaire à celle qui existe entre connaissances et compétences. Les connaissances comprennent les faits, les informations et les compétences acquises par une personne au moyen de son éducation ou de son expérience. C'est la compréhension théorique ou pratique d'un sujet. La compétence est la capacité de bien faire quelque chose. C'est une expertise ou une expérience pratique. Alors que la connaissance peut être autonome, les compétences incluent souvent la connaissance. La compétence est un tout. La compétence est pratique. La connaissance est principalement théorique. Alors, considérons la science comme un savoir et la technologie comme une compétence. La science peut exister sans technologie, mais la technologie a désespérément besoin de la science. La relation entre la science et la technologie est devenue symbiotique, particulièrement à l’époque moderne.

Table of Contents
TABLE DES MATIÈRES Remerciements…...………………………………………………………………………………………………….... 3 Description, Extrait et sujets abordés dans le 1er volume de la 2ème partie…………………………………………..... 4 Introduction………………………………………………………………………………………………………….....6 CHAPITRE I: Contributions de la technique aux progrès scientifiques........................................................................13 Les découvertes technologiques qui ont influencé la science moderne…...…….................................18 Perspectives de l’impact de la technique sur la science ………………………………………….......24 CHAPITRE II: Contributions de la technologie militaire aux progrès scientifiques …………………….....................29 CHAPITRE III: Rôle de la politique en science et technique ……………………………………................................48 Qu’est-ce que l’incertitude en sciences?.............................................................................................53 Implications de l’incertitude scientifique …………………………………………………..............55 Peut-on changer le statu quo?.............................................................................................................63 CHAPITRE IV: Économie et progrès scientifiques.………………………………………………………………….68 CHAPITRE V: Règlementation gouvernementale de la science et progrès scientifiques …………………….............84 Les défis présentés par le cyberespace et sa règlementation …………………………………………90 Combien la règlementation gouvernementale américaine de la recherche scientifique coûte-elle aux contribuables?...............................................................................................................96 CHAPITRE VI: Art et progrès scientifiques ………………………………………………………………………...101 CHAPITRE VII: Exploration spatiale et progrès scientifiques ……………………………………...........................125 CHAPITRE VIII: Rôle de la science alimentaire dans les progrès scientifiques …………………………………….144 CHAPITRE IX: Rôle de la quête de l’énergie dans les progrès scientifiques …………………………………..........160 CHAPITRE X: Rôle du doute, de la curiosité et de la quête de connaissances dans les progrès scientifiques ……….177 Scepticisme et progrès scientifiques………………………………………………………………...178 Curiosité et progrès scientifiques…………………………………………………………………...184 Quête de connaissances et progrès scientifiques……………………………………………………191 Conclusion………………………………………………………………………………………………………….. 197 Bibliographie………………………………………………………………………………………………………...203 Du même auteur…..……………………………………………………………………………................................ 220

 

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